„Jetzt weiss ich wenigstens, wie die Wörter hergestellt werden“ - Wortbildung kontrastiv

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Wortbildung, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Sprachreflexion, Der einfache Satz, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Wortstellung, Nomen, Adjektiv, Wortfamilien, Sprachvergleich, Wortschatzarbeit

• Kreatives Schreiben und Schreibspiele
• Nachsilben oder Endungen als Kennzeichen von Nomen
• Wortlehre: Kasusformen
• Aufsatzarbeit: Beschreibung
• Was ist es? - Spielerische Unterrichtsanregungen zum Erklären von Komposita
• Verliebt, traurig, zufrieden
• Sprachliche Heterogenität - Deutsch lernen in mehrsprachigen Kontexten
• Zur Erweiterung der Wortschatzkompetenz
• Warum groß? – von Haupt- und anderen Wörtern
• Wortbildung
• Merkmale der Substantive (Namenwörter)
• Übungen zum Substantiv