Literaturgezwitscher - Mit Twitter-Nachrichten die Lese- und Schreibkompetenz stärken

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen, Literatur, Schreibverfahren, Grundlagen, Verfügen über Leseerfahrungen, Literatur und Medien, Kreatives Schreiben, Lesehaltung, Anregung und Förderung von Lesen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Weitere Medien, Literarische Texte als Schreibanregung, Twitter, Tweets, Social Media, Lesekompetenz, Schreibkompetenz, Lesekultur, Leseförderung, Förderung des Lesens, Lesesozialisation, Lesedidaktik

• Einführung
• Schöne neue Medienwelt? – Rückfragen, Kritisches und Fragwürdiges
• Kritik in sozialen Medien - Ein Unterrichtsmodell zu politischer Kommunikation in der digitalen Medienwelt
• Digitale Medien im Deutschunterricht
• Von Instagrammern, YouTubern und Snapchattern
• Film und Fernsehen als historische Formationen medialer Audiovision
• Material- und Arbeitsblätter