Argumentierendes Schreiben - Rede zum Thema Gewaltdarstellungen in den Medien

Deutsch_neu, Englisch_neu, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Medien, Lesen, Lesen und Literatur, Rhetorik, Schreibverfahren, Medienkompetenz, Erschließung von Texten, Prozessorientiertes Schreiben, Texte, Vorbereitung einer Rede, Debattieren, Pragmatisches Schreiben, Nutzungskompetenz, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Argumentieren, Fremdkorrektur, Eigenkorrektur, Literarisches Schreiben, Gegenseite darstellen, Prämisse und Konklusion, Ursula Poznanski: Erebos, Gewaltfilme, Grand Theft Auto, Ralph Ruthe, Vergleich, Kommunikative Funktion

• Einführung
• Lösungen
• Hausaufgaben: Sprechen und Zuhören
• Rechtschreib- und Grammatiktraining: Indirekte Rede
• Reden analysieren - Teil 1
• Leistungsaufgaben differenziert stellen - Direkte und indirekte Rede in eigenen Texten anwenden
• Einführung
• „Weißt du“, sprach der Esel, … - Wörtliche Rede in Märchen markieren
• Merkmale der Textgestaltung - Teil 1
• Wörtliche Rede: Kennenlernen durch Witze
• Einführung