"Hilfe, ich hab meine Lehrerin geschrumpft": Üben des kreativen Schreibens

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Lesen, Literatur, Szenisches Spielen, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Literarische Rollenspiele, Kreatives Schreiben, Epische Kurzformen, Schreiben nach Textvorlagen, Erzählung (Lesebuchgeschichte), Jugendbuch, Lektüre, Handlungs- und Produktionsorientierung, handlungs- und produktionsorientierter Literaturunterricht, Rollenspiel, innerer Monolog, Perspektivenübernahmen, Parapsychologie, Aberglaube, Suchanzeige, Sütterlin, Tagebucheintrag

• "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" - M15-M21
• Ein Lesetagebuch gestalten
• Erinnerung an die schweren Jahre
• Janne Teller: "Krieg" - M9-M16
• Hinweise und Erwartungshorizont
• Erstellen und Erkennen von Textsorten: Brief, Tagebuch, Dialog, Bericht
• Zöller "Wir tanzen nicht nach Führers Pfeife": Tagbucheintrag, Brief, Interview