Analyse und Interpretation der beiden Gedichtstexte

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Grundlagen, Lyrik, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Verfahren der Textanalyse, Verfahren der Textinterpretation, Sturm und Drang, lyrische Texte, Analyse eines Gedichts, Interpretation eines Gedichts, sprachliche Gestaltung in Gedichten, Stilmittel in Gedichten, Interpretationsarbeit, Aufbau einer Gedichtinterpretation

• Zur Erweiterung der Textkompetenz
• Sprachliche Sensibilität
• Mittel, Strukturen und Ziele der Rhetorik - Politische Reden mit Verfahren des kooperativen Lernens erschließen
• Was verstehen Lehrende unter Kommentar und Erörterung?
• Stilistische Mittel
• Einführung
• Sprache und Sprachgebrauch untersuchen
• Stilistische Mittel