Friedrich

von FLORIAN SEEMANN, DERK FRERICHS

Auf der Suche nach der eigenen Identität - Gemeinsames und kooperatives Lernen mit der Graphic Novel Wie ein leeres Blatt

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Deutsch Sekundarstufe 1 8-11. Klasse 7 Seiten Friedrich
Keywords

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Grundlagen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Vielfalt, Heterogenität, Graphic Novel, Comic, Text-Bild-Kombination, Identitätssuche, literarisches Lernen, Wie ein leeres Blatt

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