„Zu detailliert!“, „Achtung: Keine Nacherzählung!“

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Überarbeiten von Texten, Schreibkonferenzen, Inhaltsangabe, Schreibprozess, Texte überarbeiten, Überarbeitungsstrategien, Nacherzählung, Schreibkonferenzen, Schülerfeedback, Inhalt zusammenfassen

• Über Schreibgeheimnisse nachdenken
• Rechtschreibkonferenzen
• Kompetenzbaustein 4: Texte überarbeiten – Teil 2
• Texte prüfen in einer Schreibkonferenz
• Eine Schreibkonferenz in Expertengruppen durchführen
• Wir bewerten Reizwortgeschichten! - Bewertungsformen
• Kooperative Lernmethoden: Feriengeschichten
• Kooperatives Schreiben über Klassengrenzen hinweg - Eine virtuelle Schreibkonferenz zwischen Klasse 6 und 10 durchführen