Träume und Zukunftsvorstellungen: Üben und Anwenden des Wortschatzes

Deutsch_neu, Deutsch als Zweitsprache, Sekundarstufe I, Lernfeld "Was mir wichtig ist", Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Kerninhalte, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Wortarten, Grundkurs, Satzarten, Verb, Vorstellungen über die eigene Zukunft äußern, dass-Sätze, Wortschatzarbeit, Wortschatzerweiterung, Träume, Zukunftsvorstellungen, Vorsätze, Paul Maar, Genus Verbi, Arbeit der Zukunft, Plastik in den Weltmeeren, Plastikmüll

• Sprachliche Sensibilität
• Olivier Guez – Das Verschwinden des Josef Mengele - M7-M14
• Online-Zeitung und Printzeitung
• Stationsarbeit: Medientext