Träume und Zukunftsvorstellungen: Üben und Anwenden des Wortschatzes

Deutsch_neu, Deutsch als Zweitsprache, Sekundarstufe I, Lernfeld "Was mir wichtig ist", Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Kerninhalte, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Wortarten, Grundkurs, Satzarten, Verb, Vorstellungen über die eigene Zukunft äußern, dass-Sätze, Wortschatzarbeit, Wortschatzerweiterung, Träume, Zukunftsvorstellungen, Vorsätze, Paul Maar, Genus Verbi, Arbeit der Zukunft, Plastik in den Weltmeeren, Plastikmüll

• Mündliche Interaktion
• Grammatik
• Unser neues Zuhause - Üben und Anwenden des Wortschatzes
• Einleitung
• Planen und analysieren
• Bewerten und reflektieren
• Regeln zum Schreiben einer Bildergeschichte sammeln und wiederholen
• Hermann Hesse in der öffentlichen Wahrnehmung
• Bärtierchen als Überlebenskünstler - Inhalte schrittweise formulieren und ausführlich ergänzen
• Der Handschuh - Friedrich Schiller; Lernspirale; produktive Gestaltung von Leseerwartung; Rollenspiel