von Natascha Raissa Floer
Erfinden und Beschreiben von Tieren: Krokuhfant und Spifidechse
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Keywords
Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Schreiben, Lesen, Bewertung und Beurteilung von Texten, Verfügen über Leseerfahrungen, Schreibverfahren, Kriterienbasierte Bewertung, Kenntnis und Unterscheidung der Textsorten, Kreatives Schreiben, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Differenzierung, sachlich, Präsens, Merktext entwickeln, Zeichnen, Reflexionsbogen, Puzzle
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