von INGELORE OOMEN-WELKE
Über mich – über dich: Biografisch-produktiver Umgang mit Mehrsprachigkeit – gegen Ende der Sekundarstufe I
mehr zum Thema Reflexion über Sprache
Keywords
Deutsch_neu, Deutsch als Zweitsprache, Sekundarstufe I, Lernfeld "Ich und du", Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Kerninhalte, Sprachreflexion, Grundkurs, Aufbaukurs, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Voneinander etwas erfahren, Wünsche und Gefühle äußern, Fremdsprachen, DaZ, DaF, Flüchtlinge, neu in Deutschland, geringe Deutschkenntnisse, Willkommensklassen, Sprachförderung, Wortschatzarbeit, Mehrsprachigkeit
Verwandte Themen
- Reflektieren
- Themenbereich: Ich und Motivation
- Bewerten und reflektieren
- Orientieren und informieren
- Einstellungen von Lehrkräften der Sekundarstufe I zur sprachlichen Anpassung von Sachtexten und zur Leichten Sprache
- Sprache erwerben – ein komplexes Geschehen
- Semantik: Wörter und ihre Bedeutungen verstehen und gebrauchen
- Aussprache: Laute sprechen und gebrauchen
- Was ist Sprache? Wie kommt der Mensch zur Sprache? Theorien zum Zusammenhang von Sprache und Denken
- Deutsch als Zweitsprache sprechen und schreiben
- Muttersprache, Mehrheitssprache, Minderheitssprache
Seite
1 / 9