Lutz Seiler: "Kruso" - der politische Kontext

Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Literatur, Sprechen und Zuhören, Literarische Gattungen, Szenisches Spielen, Epische Langformen, Literarische Rollenspiele, Gegenwartsliteratur, das Ende der DDR, szenisches Darstellen

• Goethe - Faust I: Das Selbstverständnis des Teufels
• Einführung
• Friedrich Schiller: "Kabale und Liebe" - Untersuchung eines Dramendialogs
• Der Handschuh - Friedrich Schiller; Lernspirale; produktive Gestaltung von Leseerwartung; Rollenspiel
• John Maynard - Theodor Fontane; Lernspirale; Begriff des „Helden“ reflektieren; Inhalt und Hintergrund einer Ballade rekonstruieren; Rollenspiel
• Ich bin jetzt mal der Prinz … - Kindliches Rollenspiel als Vorläufer für theatralen und sprachlichen Ausdruck
• Im Bewerbungsgespräch
• Spielend lernen im Deutschunterricht
• Literarisches Schreiben
• Bewegte Hausaufgaben: Mit Texten und Medien umgehen
• Alltagskompetenzen: Sich entschuldigen
• Rollenspiele zum Risikoverhalten Jugendlicher im Straßenverkehr
• Informationen aus Texten entnehmen