von Monika Gross
Die Bedeutung der Erzählweise Im Roman "Halbschatten"
mehr zum Thema Literarische Gespräche
Keywords
Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Literatur, Gesprächskompetenz, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Grundlagen, Lesen und Medien, Literarische Gattungen, Argumentieren und Diskutieren, Literarische Gespräche, Pragmatisches Schreiben, Planen von Texten, Historische Entwicklung, Suchen von Informationen in Medien, Epische Langformen, Recherchemöglichkeiten, Lesetechniken, Gegenwartsliteratur, Lesestrategien, Lesetechniken, Erzählprinzip, Erzählweise, Uwe Timm
Verwandte Themen
- Konstantin Richters Bettermann: Deutschland 2000 - eine Wirtschaft im Umbruch
- Friedrich Schiller: "Kabale und Liebe" -Thematischer Hintergrund
- Vom Fischereiten und Augentauchen: Literarische Unterrichtsgespräche zur Sprachreflexion
- Textanalyse und -interpretation - Teil 5
- Gesprächskultur im Unterricht
- Dem literarischen Leben Raum geben
- Literarisches Lernen - Ästhetisch-fiktionale Texte erschliessen und verstehen
- John Maynard und Winn-Dixie – zwei unterschiedliche Helden: Schritt für Schritt Figuren charakterisieren
- Literarisches Schreiben
- Gespräche im Unterricht
Seite
1 / 3