Friedrich

von Sarah Bormann, Katrin Böhme

Einstellungen von Lehrkräften der Sekundarstufe I zur sprachlichen Anpassung von Sachtexten und zur Leichten Sprache

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Deutsch Gymnasium 5-10. Klasse 10 Seiten Friedrich
Keywords

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Lesen, Erschließung von Texten, Diskussion, Empirie, Kontext, Forschung, Fragestellung, Hypothese

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