Unterrichtsmaterialien Deutsch: Klassenstufe 11
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Einheit
Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik – eine LernthekeM4 Auf Fehlersuche … – was ist hier falsch geschrieben?; M5 Substantive erkennen und großschreiben; M6 SIE, IHR, IHRE – wann schreibt man groß und wann klein?; M7 Lenas, Lena’s oder Lenas’ Buchladen – welche Form ist richtig?; M8 Kein, absolut, einzig – kann man diese Adjektive steigern?; M9 Wie werden zusammengesetzte Adjektive gesteigert?
Adjektive
5-11. Klasse
Berufliche Schule
10 SeitenAdjektive5-11. KlasseBerufliche Schule10 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Aufgrund, ausnahmsweise, freitags und zwecks: Die Wortbildung bei Adverbien, Präpositionen und KonjunktionenDerart, diesmal, flugs und netterweise: Wortbildung bei Adverbien; Angesichts, obwohl, trotz und zuliebe: Wortbildung bei Präpositionen und Konjunktionen
Adverbien10-13. KlasseSekundarstufe 28 SeitenAdverbien10-13. KlasseSekundarstufe 28 Seiten
Einheit
Arbeits- und Materialblätter - Übung 2In diesem Abschnitt finden Sie Arbeits- und Materialblätter zur Übung 2. Es sind Artikel 5 des Grundgesetzes, ein Artikel zur Meinungsfreiheit, ein fiktives Interview, eine Mindmap zur journalistischen Meinungsäußerung, Plakatideen und ein Quiz vorhanden.
Artikel7-13. KlasseSekundarstufe 110 SeitenArtikel7-13. KlasseSekundarstufe 110 Seiten
Eigennamen11-13. KlasseSekundarstufe 26 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Semantik: Die Bedeutung der BedeutungSemiotik und Semantik; Das doppelte Problem der Semantiken: Was ist die Bedeutung und wie kann sie beschrieben werden?; Der Problemfall Paraphrase; Zu den Methoden der Semantik; Was bedeutet „Bedeutung“? Die bahnbrechende Sichtweise von Gottlob Frege; Das Verhältnis von Intension und Extension. Gattungsnamen und Eigennamen; Denotation und Referenz; Kompositionalität
Eigennamen10-13. KlasseSekundarstufe 214 SeitenEigennamen10-13. KlasseSekundarstufe 214 Seiten
Einheit
Grégoire wird DavidWieso heißt der Protagonist Grégoire in der deutschen Übersetzung plötzlich David? Und wieso wird aus einem „croque-madame“ ein „Schinken-Käse-Toast“ oder aus „gnagnagna“ ein „Blablabla“? Übersetzen wird immer dann schwierig, wenn Wörter ein kulturell geprägtes Weltverständnis transportieren.
Deutsch7-13. KlasseSekundarstufe7 SeitenDeutsch7-13. KlasseSekundarstufe7 Seiten
Einheit
Kleine WörterWenn wir aufgefordert sind, Wörter der deutschen Sprache zu benennen, fallen uns sicher zunächst Substantive, Verben oder Adjektive ein. An „kleine“ Wörter – Funktionswörter wie Präpositionen, Artikel, Konjunktionen und andere – denken wir zunächst nicht. Dabei sind sie für das Funktionieren der Sprache(n) mindestens genauso wichtig, was der folgende Beitrag zeigt.
Deutsch5-13. KlasseSekundarstufe11 SeitenDeutsch5-13. KlasseSekundarstufe11 Seiten
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