Lesen beobachten und fördern

Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Sekundarstufe I, Lesen, Lesen und Medien, Kenntnis, Nutzung und begründete Auswahl der Angebote in Medien, Leseförderung, Beobachten, Lesen fördern, Erweitertes Lesekonzept, Lautes Lesen, Vorlesen, Handlungsorientiert, Lesespuren

• Einführung
• Carlos Ruiz Zafón: "Marina" - Die kreative Interpretation eines modernen Schauerromans
• Carlos Ruiz Zafón: "Marina" - Die Gestaltung einer Fotostory zum modernen Schauerroman
• Von Instagrammern, YouTubern und Snapchattern
• Digitale Medien im Deutschunterricht
• Kritik in sozialen Medien - Ein Unterrichtsmodell zu politischer Kommunikation in der digitalen Medienwelt
• Schöne neue Medienwelt? – Rückfragen, Kritisches und Fragwürdiges
• Digitales lesen und schreiben
• Didaktische Empfehlungen für alle Unterrichtseinheiten der Leseförderung
• Material- und Arbeitsblätter
• Einführung