Verfassen von Texten: Protokoll, Plakat, Laternengedicht und Fantasiegeschichte

Deutsch_neu, Primarstufe, Schreiben, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Schreibfertigkeiten, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Planen von Texten, Gestaltung von Texten, Berichten, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Schreiben nach Textvorlagen, Brainstorming, Gesprächsprotokoll, Stundenprotokoll, Versuchsprotokoll, Plakatgestaltung, Reiseplakat, Schreibtipps, Fantasiereise

• „Sonst weiß man ja nicht, wie der Traum heißt!“- Kollaboratives Formulieren als Raum für Schreib- und Textgespräche
• Satzlänge/-bau/-anfänge
• Ausdruck verbessern
• Aufsatzerziehung: Adjektive
• Hinweise zum Schreiben von Geschichten: Karteikarten
• Inhalte zusammenfassen: indirekte Rede durch Verben des Sagens wiedergeben. Arbeitsmaterial mit Erläuterungen
• Anhand einer Checkliste werden Kriterien für einen selbst verfassten und gelungenen Interpretationsaufsatz erarbeitet
• Wie schreibe ich eine Spielregel? - Einblicke in die Werkstatt eines Spiele-Autors
• Zauber, Zauber, Zaubertrick – so ist beschreiben superschick: Was es für eine gute Zaubertrickbeschreibung braucht