Lernen im Dialog über Gelungenes - Ein Unterrichtsbeispiel mit offenen Schreibaufträgen

Deutsch_neu, Primarstufe, Sekundarstufe I, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Gesprächskompetenz, Schreibverfahren, Freies Schreiben, Vielfalt, Heterogenität, Dialog, offene Schreibaufträge, dialogischer Unterricht, Sprechen über Texte, über Lernen sprechen

• Erhebung, Auswertung und Vergleich von Umfragen zum Thema "Wohnen"
• Einführung
• Indirekte Rede in der Praxis – vom Interview zum Zeitungsartikel
• Kleidungsstücke benennen und kaufen: Wortschatz üben und anwenden
• Geschäftliche Telefonate - Sitzhaltung und Stimmeinsatz
• Mein Name ist Schulte, Martina Schulte … - Selbstpräsentation in Vorstellungsgesprächen
• Schreibnormen – Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen
• Talking Points und Talk Tools - Gesprächsanlässe schaffen und Gesprächsprozesse unterstützen
• Nichtliterarische Texte – Hochwertige Bildung
• Literarische Texte – Frieden und Gerechtigkeit
• Schreibformen: Erörterung – Nachhaltiger Konsum
• Sprachgebrauch: Konjunktiv – Keine Armut
• Miteinander sprechen - Bausteine für den schulischen Diskurserwerb
• Schreibformen: Zeitungstexte – Kein Hunger