Friedrich

von Ulf Abraham

Verdichtung und Bedeutungsoffenheit - Das didaktische Potenzial von Kurzfilmen

mehr zum Thema Film im Literaturunterricht
Deutsch Gesamtschule 5-13. Klasse 10 Seiten Friedrich
Keywords

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Literatur, Medien, Literatur und Medien, Klassifizierung, Film im Literaturunterricht, Audiovisuelle Medien, Bedeutung, Filmanalyse, Filminterpretation, Kurzspielfilm, epische Kleinform, Ambiguität, Medium, short story, ambiger Text, YouTube, digitale Medien, Gänsehaut, Kurzgeschichte

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