Bildimpulse für die Erzählung

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Prozessorientiertes Schreiben, Kreatives Schreiben, Pragmatisches Schreiben, Schreiben von Texten, Schreiben nach visuellen Vorlagen, Erzählen, Einleitung, Hauptteil, Schluss, Geschichten, Kriterienliste, Ideenfindung, Schreibanlass

• Planen von Geschichten
• Untersuchen und Gestalten von Texten: Moral einer Fabel
• Beschreiben beim Erzählen - Sprachliche Mittel für Raumbeschreibungen in Erzählungen
• Freies Erzählen zu Bildern
• Präsentationsregeln: Vorstellung eines Steckbriefs
• Gestaltung einer Overheadfolie
• Einführung
• Einführung
• "Hilfe, ich hab meine Lehrerin geschrumpft": Einstieg in die Lektüre
• Wer sind die „Drei Schwestern“? - Intertextuelle Bezüge in Peter Stamms Erzählung entdecken
• Der „Besuch aus großer Ferne“
• Der „lesende Knabe“ wird „später ein Mörder“ - Ein altes Kinderporträt als Vorlage für eine Erzählung
• Der Einstieg in die fiktionale Welt - Satzgestaltung in literarischen Erzähleingängen