Lernerfolgskontrolle - Vereinfachen von Behördensprache

Deutsch_neu, Sekundarstufe I, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Schreiben, Sprachreflexion, Erschließung von Texten, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Satzebene, Prozessorientiertes Schreiben, Entdeckung der Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Sprachen, Der zusammengesetzte Satz, Überarbeiten von Texten, Fachsprache, Umformulierungen, Direkte Ansprache, Passiv und Aktiv

• Konjunktionen und Adverbien
• Überarbeiten einer Inhaltsangabe
• Zeichensetzung bei der wörtlichen Rede
• Semantik, Stil und Valenz zusammengesetzter Verben
• Einführung
• Die Rechtschreibearbeit - Teil3
• Kurze Übungsdiktate zu Fehlerschwerpunkten Kl.8-10 – Teil 1
• Komplexe und fremde zusammengesetzte Verben
• Die Rechtschreibearbeit - Teil2
• Lösungen