von Barbara Lersch-Schumacher, Dr. Michael Schumacher
Aspekte der Wertung: Sprache und Inhalt einer Buchkritik
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Keywords
Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Literatur, Lesen, Medien, Schreiben, Grundlagen, Erschließung von Texten, Medienkompetenz, Schreibverfahren, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Kritikkompetenz, Pragmatisches Schreiben, Analyse von Sachtexten, Bewertung, Wertung, Rezensenten, Rezensentenempfehlung, Buchkritik, Sprache, Stil, Wertungen, literarische Sozialisation, literarische Kompetenz, Lesekompetenz, Reflexionskompetenz, Fähigkeit zur Kritik
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