Analyse eines Kommentars zur Flüchtlingspolitik

Deutsch_neu, Sekundarstufe II, Schreiben, Lesen, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Schreibverfahren, Erschließung von Texten, Grundlagen, Pragmatisches Schreiben, Anregung und Unterstützung von Sprachreflexion, Argumentieren, Analyse von Sachtexten, Fragen zum Text, Aufbau eines Textes, sprachliche Mittel

• So macht Grammatik Spaß
• Beobachtung des Zweitspracherwerbs im Anfangsunterricht – Schwerpunkt Grammatik
• Wie kann grammatisches Lernen für die Sprachrezeption genutzt werden?
• Grammatikunterricht und Schreiberfolg? - Beziehungsstatus: Es ist kompliziert
• Deutsch als Zweitsprache sprechen und schreiben
• Sprachreflexion: Anknüpfungspunkte und Bildungsstandards