Singen oder schuften? - Die Fabel von Grille und Ameise neu gelesen

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• Moral und Motivation - Ethik in der Grundschule
• Fabeln spielerisch begegnen - Moderne Fabel und Klassiker vergleichen
• Sich ein Bild machen - Illustrationen als Zugang zur Tierfabel
• Heute schon gezwitschitschitschitschitschert? - Ernst Jandls „Auf dem Land“ zum mit- und nachsprechen
• Wie eine Achterbahnfahrt mit Worten … - Mit Kindern über Gedichte sprechen
• Ein Gedicht, ein Gedicht - Tipps von Profis für einen gelungenen Gedichtvortrag
• Wie Freizeit im Unterricht - Die Schule als begehbares Gedichtebuch
• Vom Text zum Bild und wieder zurück - Die Bilderwelten der Regina Kehn
• Gedichten begegnen und sich davon berühren lassen - Innere Vorstellungsbilder gestalten
• Aussprache: Laute sprechen und gebrauchen
• Teil A
• Deutsch als Zweitsprache sprechen und schreiben
• FRESCH-Förderdiagnose: Vom Förderkonzept zum Unterrichtskonzept