Unterrichtsmaterialien Deutsch als Zweitsprache: Klassenstufe 4
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Einheit
Materialpaket Daz: Obst und Gemüse - Teil 6Materialpaket Daz: Obst und Gemüse - Teil 6
Gemüse
1-4. Klasse
Grundschule
13 SeitenGemüse1-4. KlasseGrundschule13 SeitenTesten kostet nichts
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Einheit
Restaurants and CafesRestaurants; Dishes and Snacks; Serving, Ordering and Paying
Im Café1-10. KlasseGrundschule3 SeitenIm Café1-10. KlasseGrundschule3 Seiten
Einheit
Das Tempus - Teil 2Perfekt oder Präteritum?; Das Plusquamperfekt – Bildung und Anwendung; Futur I und Futur II; Wichtige starke und gemischte Verben -Liste; Bist du fit? – die Tempusformen
Deutsch als Zweitsprache1-13. KlasseBerufliche Schule10 SeitenDeutsch als Zweitsprache1-13. KlasseBerufliche Schule10 Seiten
Einheit
Standards, Bedingungen, AnforderungenZweitsprache/Fremdsprache; Guter Unterricht; Guter Fremdsprachenunterricht; Lernersprache; Altersgemäßheit; Verständlichkeit; Aktivierung; Kompetenzaufbau; Sprachlehrmethoden; Unterrichtsplanung
Alltag und Umwelt1-13. KlasseGrundschule68 SeitenAlltag und Umwelt1-13. KlasseGrundschule68 SeitenVerwandte Themen
Einheit
Fertigkeiten, Fähigkeiten, EinstellungenAussprache; Wortschatz; Grammatik; Hörverstehen; Leseverstehen; Schreiben; Literalität; Mündliche Interaktion; Sprachliche Sensibilität; Kulturelle Lernanlässe; Dramapädagogisches Arbeiten
Deutsch als Zweitsprache1-13. KlasseGrundschule78 SeitenDeutsch als Zweitsprache1-13. KlasseGrundschule78 Seiten
Einheit
Arrangements, Formate, UmgebungenKünstlerische Szenarien; Außerschulische Lernorte; Forschendes Lernen; Diversität; Mehrsprachigkeit; Lernförderung
Der Mensch1-13. KlasseGrundschule44 SeitenDer Mensch1-13. KlasseGrundschule44 Seiten
Einheit
AltersgemäßheitDas Alter hat am Erfolg beim Fremdsprachenlernen einen hohen, aber nicht den alleinigen Anteil. Je früher man eine neue Sprache lernt, desto leichter fällt zwar die Aneignung. Die externen Erwerbsbedingungen tragen aber ebenfalls zum Erfolg bei, z.B. die Kontaktzeit mit der neuen Sprache, Lernerfahrungen mit Sprachen, Lernmotivation. Dennoch haben Frühlernende entscheidende Vorteile gegenüber Spätlernenden.
Alltag und Umwelt1-13. KlasseGrundschule6 SeitenAlltag und Umwelt1-13. KlasseGrundschule6 Seiten
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