Wie funktioniert ein „Bodyheater“? - Eine kompetenzorientierte experimentelle Aufgabe zur Reaktion von Eisen mit Luftsauerstoff

Chemie_neu, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Elemente der Nebengruppen, Chemie im Alltag, Allgemeine Chemie, Eisengruppe, Medizin, Redoxvorgänge, Eisen und seine Verbindungen, Arzneimittel, Oxidation und Reduktion, Korrosion, Rost, Heater Meals, Beipackzettel, Temperatur

• Reaktionen mit Sauerstoff
• VERSUCHSKARTEI
• Das Metall Kupfer
• Metalloxide: Kohlenstoff als Reduktionsmittel
• Stoffe im Alltag: Reaktionen von Metallen
• Die Kerze: Die brennende Kerze
• Redoxreaktionen und Alltag - Die Einführung der Redox-Reaktionen nach dem Konzept „Chemie fürs Leben“
• Süß und spannend! - Honig als Kontext im Rahmen eines naturnahen Unterrichtskonzeptes
• Ein Mystery zu Metallen – Unfall im Freizeitpark
• Chemische Reaktion
• Redoxreaktionen
• Redox-Reaktionen mit Alkanolen - Fachmethodische Kompetenzen, Fachbegriffe, Kontexte
• Einführung in die Redoxreaktion
• Typische Reaktionen in der Organik